Recuerdos de juegos de infancia

Mis juegos favoritos estaban relacionados con mapas. Tenía varios juegos en los cuales, con unos cables y enchufes debía localizar en un mapa los términos que aparecían en los márgenes. Era un auténtico vicio y tenía de todos los continentes. Eso me ayudó muchísimo para aprender estos mapas y, aunque pueda parecer mentira, todavía recuerdo perfectamente lo que aprendí, hasta tal punto que todavía sorprendo a mis alumnos y alumnas.

Fuente: Todocolección.net

En la actualidad existen versiones online y siempre aprovecho cualquier excusa para enseñárselas a mis alumnos y alumnas, así a lo mejor consigo que alguien se aficione.

http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/mapasflash.htm

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Gamificando en MOOC

Hola, este va a ser el blog que use como diario de mi curso. He decidido reciclar uno de un curso anterior.

Aprovecho esta primera entrada para compartir con vosotros y vosotras mi avatar.

El concepto de gamificación, para mi, consiste en la utilización de juegos para hacer que el aprendizaje de nuestros alumnos y alumnas sea más atractivo y, al mismo tiempo, eficaz. Suelo utilizar algunas web con ejercicios de repaso presentados con forma de juegos y suelen funcionar bien, de ahí mi interés en la materia.

La curación de contenidos me parece esencial para seleccionar de entre todos los materiales que caen en nuestras manos o para almacenar algunos que creamos. Llevo ya algún tiempo utilizando Scoop it para curar contenidos de dos áreas: Ciencias Sociales e Historia del Arte; también utilizo Pinterest, para almacenar cosas que me interesan, básicamente Arte, Inglés y bibliografía interesante,  y para mis propios contenidos, en este caso relacionados con la Historia del Arte. 

Estos son los enlaces: 

http://www.scoop.it/u/maite-fresnillo 

https://es.pinterest.com/fresnillobeneit/boards/

También suelo utilizar Symbaloo para recoger de forma ordenada, aunque nunca tanto como quisiera, las páginas web que voy descubriendo.

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