Información
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Tiene dificultad para realizar búsquedas sin guía, no
distingue la calidad de los materiales y tiene dificultades para almacenar
los materiales y referencias encontrados.
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Realiza búsquedas de manera autónoma pero desconoce temas
relacionados con licencias y tiene alguna dificultad en distinguir la calidad
de los materiales encontrados.
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Realiza buenas búsquedas, de forma autónoma; conoce el
tema de licencias y tiene unos criterios claros para guardar los materiales
encontrados y la calidad de los mismos.
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Comunicación
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Conoce algunos entornos de trabajo pero tiene
dificultades con el tratamiento de material gráfico y está limitado a la hora
de comunicar su trabajo a otras personas o a la hora de compartirlo en la
red.
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Conoce buenos entornos de trabajo pero su organización es
deficiente y tiene algunos problemas para comunicar su trabajo a otras
personas o a la hora de compartirlo en la red.
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Conoce buenos entornos de trabajo, sabe organizarse bien
con los mismos, comunica bien los resultados de su trabajo y conoce el modo
de compartir sus conclusiones en la red utilizando diferentes herramientas.
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Creación de contenidos
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Tiene
dificultades para gestionar espacios web y para crear contenidos que luego
tengan que ser expuestos ante otras personas.
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Crea
contenidos adecuados pero no controla temas como los derechos de autor aunque
sí es capaz de crear contenidos para ser expuestos ante otras personas.
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Crea
buenos contenidos, con apariencia atractiva, teniendo en cuenta los derechos
de autor y sabe compartir su trabajo perfectamente sirviéndose de diferentes
aplicaciones.
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Seguridad en la red
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Tiene dificultades para recuperar ficheros o webs que ha
utilizado anteriormente.
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Recupera materiales pero desconoce cómo se utilizan sus
datos cuando cumplimenta un formulario online.
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Recupero materiales sin problema, organiza las páginas de
sus búsquedas y conoce cómo se utilizan sus datos cuando cumplimenta
formularios online.
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Resolución de problemas
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No
es capaz de resolver problemas técnicos ni experimenta con nuevas
herramientas.
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Resuelve
problemas técnicos básicos pero no se atreve a experimentar con herramientas
que no controla.
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Resuelve
problemas técnicos, experimenta con nuevas aplicaciones e incluso busca y
sugiere algunas nuevas.
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Además, la utilizaría también con los alumnos y alumnas, de modo que cada uno tubiera que evaluar su propio trabajo y el de sus compañeros y compañeras.
Esta evaluación serviría para proporcionar el 50% de la calificación, quedando el otro 50% en manos del docente. De este modo se intenta minimizar las desviaciones derivadas de una evaluación no realizada con imparcialidad.
